小知识:赋分是什么意思(新高考赋分制哪些考生有优势)

摘要:等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。新高考赋分制对以下三种学生有优势,即:语数外三门学科成绩突出的,政史地三门学科成绩好的学生,成绩中等偏下的考生。

随着新高考政策的不断推进,考生和家长对新高考的“赋分制度”更为关注,因为考生的“分数”高低直接影响着可以报考什么等级的高校,但是对于赋分,大家的了解并不全面,今天我们一起来探讨。

什么是新高考赋分制?

原始的高考,考生的总成绩是由6门学科的单科成绩,累计出的总成绩,就是考生的最终成绩,卷面是多少,考生总成绩就是所多少,而新高考赋分制度,是考生的单科成绩的卷面分。

在所在省份的排名,由高到低分成21个档位,每个档位对应不同的分值,赋分之后的这个分值才是考生最终的成绩,这样会出现两种结果,第一考生的成绩更高了,第二成绩反而下降了。

举个例子:小丽高考的时候,地理的单科成绩是85分,在全省排进前1%,经过赋分之后小丽的最终成绩就是100分,小丽在赋分之后,成绩上涨了15分。

而校名的地理成绩是90分,但在全省只排进前5%,那么他在赋分后的最终成绩只有88分,所以决定考生成绩高低的,是考生的“排名”,而越难的学科,在赋分上也越不占优势,这就是赋分制。

为什么要采取等级赋分呢?

很多考生觉得赋分制非常的“不公平”,考生的分数很可能会因为赋分,变得多或者少,并且经过赋分很可能全省单科状元也不再是因为得了满分,那么为什么要采取赋分制度呢?

为了改变以“成绩”为目的的高考

现如今,无论是学校教育,还是家庭教育甚至是考生都把“成绩”看的十分重要,仿佛不与成绩挂钩,学生学起来就没有动力一样,然而由于各省的高考难度不同,各科的难度也不同。

这样就导致了考生,分数的分数出现了差距较大的情况,所以新高考为了避免考生因为选了比较难的科目,出现分数较低的情况,赋分制正好解决了这样的一个弊端,保证选科上的公平。

由于高考科目难度的不同,分数也不同质,转换为同质后再求和对考生更公平

因为新高考很多省份是3+3模式,很多省份是3+2+1模式,很多考生为了实现分数最大化,会选择,一些比较简单的科目,如果这样,选择了较难科目的考生在分数线上就会不占优势。

而赋分制刚好解决了这一点,把不同质的分数,换成同质的分数,这样再去排名和求和会更为公平,同时高考本就是“选拔性”的考试,需要从不同水平的考生中,选拔人才,而不是单纯地看分数。

等级赋分怎么计算?

等级赋分具体怎么计算呢?我,在这里举几个比较简单的易懂的案例,根据各个省份已经开始实行新高考的赋分为案例:湖北省是这样换算的,单科满分为100分,转换时以30分为一个档。

分为A、B、C、D、E5个档,那么各档人数的占比依次是15%、35%、35%、13%、2%,赋分的区间依次是100-86、85-71、70-65、55-41、40-30这5个区间,把考生的原始分按照这个比例转换,就是最终的分数。

举例:小红历史考了81分,该学科的区间就是B,学科对应的区间值就是82-71,按照公式进行计算,小红的最终成绩就是84分。

等级赋分哪些考生有优势?

语数外三门学科成绩突出的

无论是3+3还是3+2+1,语数外三个科目都是不变的,并且这三门学科是统考科目,所以学好这3门科目,对于考生的帮助非常大,因为语数外,不参加赋分,分数越高,对于考生的总成绩就会越高。

政史地三门学科成绩好的学生

相比于物化生和物化地,政史地的学习难度会小一点,因为记背的知识点比较多,不需要太多的逻辑思维,所以考生在考试的时候更容易拿高分,这样在赋分的时候,分值也会更高。

成绩中等偏下的考生

赋分制对于成绩中等偏下的考生来说,反而优势更大,因为一般成绩比较好的学生,都会选择比较难的学了,尤其是物理和化学,这两门,但是在赋分的时候可能会吃亏,反倒是成绩中等偏下的考生,赋分更高。

写在后面的话:

很多考生觉得赋分制度,并不公平,其实对于大多数考生而言,赋分制能很好的拉开简单科目之间的分数差距,按照排名计算,更为公平,也算是变相减轻了学生高考的负担。


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