关于打扑克牌的秘诀的信息

 admin   2024-08-12 18:28   12 人阅读  0 条评论

简单的扑克魔术教学

效果:拿4张A出来给观众看。。然后放到最上面。。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了!再拿一张插中间。。打个手响。哎~??不在上面。。呵呵。。在下面!

做法:拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌! 其他依着做就到上面的效果了!

效果:拿一张纸写上两张牌。例如:红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看。。纸被夹在了红2和黑2之间!

做法:纸上写的是最上面的和最下面的牌。。插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上。。能给观众一个错觉!

记忆大师是练出来的

  这个冬天,武汉大学大三学生王峰很忙碌。自从2010年12月5日在广州的19届“世界脑力锦标赛”上为中国拿下第一个个人总冠军后,一个多月里,领导的会见、媒体的采访、培训机构的邀请纷至沓来。但王峰拒绝了大多数商业合作,“我想自己搞研发,靠记忆赚钱。”他说。

什么是“世界脑力锦标赛”,“世界记忆大师”又是怎么炼成的?本报记者带着疑问走近了这个貌似有“特异功能”的群体。 又一项英国人发明的运动

“脑力锦标赛其实就是考记忆力。比赛目的就是挑战人类记忆的极限。”郑才千说。2008年,在巴林举行的第17届“世界脑力锦标赛”上,18岁的郑才千成为了当年最年轻的“世界记忆大师”。 “1小时内记住10副以上扑克牌的排列顺序;1小时内记住1000个以上的数字;2分钟内记住一副扑克牌的顺序。”在郑才千看来,如果谁能做到这三点,谁就可以得到“世界记忆大师”的称号。

小小的扑克牌魔术

师手拿一副扑克牌 ,桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌,让观众喊停。当观众喊停时,魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端,然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌,观众再次喊停,魔术师把梅花A放置发的牌的上端,再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。魔术师把牌放在桌面上,一展开牌,拿出黑桃A和黑桃A的上面一张牌,放在桌子的一旁。再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌,竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘:只要在变魔术之前,事先把一张红桃A放在牌的最顶端,再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。

求种扑克魔术

效果:拿4张A出来给观众看。。然后放到最上面。。开始在桌面上把4张A分开放。然后拿一张放下面。打个手响。A跑上面了。再拿一张放上面。。打个手响。A跑下面了。再拿一张放下面打个手响跑上面了!再拿一张插中间。。打个手响。哎~??不在上面。。呵呵。。在下面!

做法:拿4张A给观众看的时候在A下面多放一张空牌。然后分看往桌子上放的时候第一张牌就是最后插到中间的牌! 其他依着做就到上面的效果了!

效果:拿一张纸写上两张牌。例如:红2黑2。但是不给观众看。将纸插在牌的中间。然后翻给观众看。。纸被夹在了红2和黑2之间!

做法:纸上写的是最上面的和最下面的牌。。插好后。翻给观众看的时候右手拿着纸的上半部分背面对着纸。左手那下面的那部分压在纸上。。能给观众一个错觉!

扑克牌魔术单手开扇和变牌的手法

开扇是牌技教学中最常见、最基本的手法技巧开扇看似简单,实则不易,只要你把握住一个思想,就是方法正确,多多练习,增加牌感,相信大家都能做到的。下面为大家介绍两个基本的开扇技巧。

1.右手拿牌,左掌伸开,四指并拢,将帝克放在左掌的食指和中指上,即帝端与中指齐平,左侧与指根齐平,此时,左手拇指按住帝克底端附近,用此三指的力量将牌拿住。右手食指放在帝克左侧距顶端三分之一处顺时针用力,使帝克以拇指之间为轴,将帝克展抹成扇状,即完成开扇动作。此法多加练习,最后达到很放松很快速的即可将扇子打开。

2. 挤扇子,英语叫Pressure Fan,直译为压力扇,不好听,就叫挤扇子吧。右手拿牌,左掌伸开,四指并拢,将帝克放在左掌的食指和中指上,即帝端与中指齐平,左侧与指根齐平,此时,左手拇指按住帝克底端附近,用此三指的力量将牌拿住。此时,右手拇指在帝克下端,其余四指在上,配合左手食指和中指同时用力,使帝克两端向下弯曲,然后以左手拇指为轴,顺时针转动并逐渐放松,把牌挤成扇子。

达芬奇密码

其实,夏令营里好玩的不只有礼仪课程神笔马良,还有有趣的达芬奇密码。

达芬奇密码就是13张扑克牌打乱,然后按照第一排四张,第二排四张,第三排五张的顺序摆放在地面上,然后团队合作,分别按顺序翻开12345678……

接下来,就是我们的时间了。我们组一开始的时候很慢,但是后来因为队长给力,告诉我们该放哪一张,然后大家都把数字告诉他,这样的话只要记住了,进展就很快。最后,我们得了第一名。

第二次,老师改变了阵型,按照时钟方向外圈摆了12张牌,中间还摆了一张。这时,我们讨论的时候就按照了时钟方向,比如说1:00 2:00 3:00……这样的话,我们也是非常快的。

第二次是惊心动魄的。一开始的时候别人都翻到了六七这个位置了,而我们才翻出来二三。但是后来,我们居然从别人还在时的时候已经翻到了13。

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