么地人怎么玩?
行，特别是在重庆、四川境内，更是家喻户晓人人能玩。深受老年朋友的喜欢，同时也受到青年朋友的追宠，人们茶余饭后经常打川牌休闲和娱乐。
川牌的历史比扑克早得多，据民间传说是三国时期的蜀中丞相诸葛亮发明，至今已有近二千年历史。其形如条状，故此当地人亦称此牌为“长牌”。外形高约14.5厘米，宽约3.5厘米，牌面由红、黑椭圆点或文字组成。花式川牌则在牌中间印上图案，常见的图案有《水浒》人物和《红楼梦》中的人物。传统的川牌一般用牛皮纸浸泡桐油制成，随着印刷业的发展，现在的川牌多数采用扑克纸制造，少部分采用塑料制作而成。每张川牌的称谓是由牌面一端的点数多少及颜色来确定的，两段的牌点采用手形对称设计。每副川牌共23种牌，每种牌5张，共105张，其玩法不同，参与打牌的张数也不一样。
长牌怎么玩？
长牌的玩法很多，比如斗十四、打撮牌……
(应该是凑十四，川话“凑”读作“斗”音，四川也有扑克牌的类似玩法，如K+1,Q+2……7+7=14)
斗十四的玩法，玩长牌可以三到8人,其中以四人和五人居多。一人当庄。
1、定方位：开始，由天地人和四张牌来确定方位，天为第一，地为第二，人为第三，和为第四。按照二顺，三迁，四后，五在手，六顺，七迁，八后，九在手，十顺，斧迁，天倒的口诀来确定谁座哪一方。
2、定头家：由天牌的一家洗牌，他的对家抬牌或叫叫牌，按上面的口诀确定哪一位拿第一，拿第一的叫头家，他的上一家就是小家，第一家拿十八张，其余两家拿十七张牌，小家只拿五张。如果是和（hu）了牌，那就由和(hu)牌者洗牌，对家叫牌，按同样的方法确定头家。如果是五人,则庄家(第一个摸牌的人)拿12张,其余三人拿11张,尾家拿五张,如果6人,则第五人拿五张,第六人拿三张,如果有七人则第七人拿一张,如果有第八人,则第八人没有牌,可以自己说手中有一张牌并且可以是任意点数(除11和3点外),
一伙老年人打的牌，长长的，窄窄的那个牌学名叫什么？规则是什么？正经的哦
一些特殊情况下，必须要做的事情，和可做可不做的事情：
1）任何时候，禁止把手里已有配对的牌（挤在一起的牌）拆开打出。比如你有一个4点牌，一个6点牌，你就不能把上面两张的任何一张打出。除非你有富裕的一张，方可打出，比如你只有一张4点牌，而有两张6点牌，则其中一张六点牌可以打出。这一点，当地话叫“不能拆了挤儿打”。
2）任何时候，如有一张牌从你面前经过（比如点数为6的牌），你有它的对方（4点），而且这张4点牌在你手里没有配偶，是个光棍，那就必须去吃那张经过的6点牌，这里没有吃或不吃的选择。三张牌成一幅的吃牌场合也一样，除非你手里的两张都有各自的“配偶”栓着，否则去碰就是必须的。“能吃必须吃”。
长牌洗牌手法教学视频
长牌洗牌手法教学视频如下：网页链接
1.过手式顺序洗牌法。过手式顺序洗牌法是一种十分常用的洗牌方式，把一副牌的牌背向左，牌面略向右倾斜，横卧竖在左手中，左手四指托着牌的底面，左拇指轻轻搭在牌背上，如图所示。右手将左手牌叠后面的牌拿起三分之一，向上移出，再将三分之一的牌叠到左手牌背上，如图所示。重复以上手法三到四次，牌即洗完。
2.交错洗牌法是一种进阶洗牌方式，需要勤加练习才能流利运用。将一副牌各平均分开半副左右，牌背向上分握在两手中。握牌方法如图所示，进行弹洗，使左右手的牌相互交错地一张一张落下。放在桌上或悬空在两手中洗牌均可，初学者宜放桌面上，以便掌握。
长牌怎么洗牌视频
1. 长牌游戏的玩法通常涉及2至4人。游戏开始前，通过各自翻出的点数来确定头家。头家抓16张牌，其他玩家依次抓15张。
2. 抓牌后，玩家若有暗牌或燕牌，需将牌放回，然后按顺序偷牌。偷牌完成后，头家打出一张牌，其他玩家如有需要则使用，无人使用则从剩余牌中翻牌供大家使用。
3. 与麻将不同，长牌中摸回的牌是直接翻出供所有人使用。使用顺序为从上至下，但碰、起、杠优先于摆。
4. 游戏继续，直到有人完成牌局和牌。和牌者负责洗牌，下一局由和牌者的下家负责抬牌并决定头家。
5. 当玩家数为5时，第五名玩家只抓3张牌，不能摆牌，只能通过碰、燕、杠等手段参与，轮到他翻牌时，那张牌归他所有，可换一张打出。
长牌洗牌手法教学视频
1. 过手式顺序洗牌法：这是一种常用的洗牌技巧。首先，将牌背面朝左，牌面略微向右倾斜，横放在左手中。左手四指支撑牌底，大拇指轻轻放在牌背。接着，右手拿走牌堆约三分之一，向上抽出，然后将这部分牌叠回左手牌背。重复此动作三到四次，即可完成洗牌。
2. 交错洗牌法：这是一种较进阶的洗牌技巧，需要反复练习才能熟练掌握。将牌分成两半，每手各握半副牌，牌背向上。如图所示握牌方式，进行弹洗，使牌一张张交错落下。新手应将牌放在桌上练习，以便更好地控制。
3. 交错牌的整理：将交错后的牌拿起，卡在左右虎口之间，然后双手将牌顶成半圆弧形。适当放松，使半圆弧形的牌“哗哗”地自动落下，非常好看。可重复几次，最后将牌推整齐，交错洗牌便完成了。
发表评论