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已经使用 Material Design 设计规范的 iOS 应用有哪些
自学笔记就该这么做!今天分享@东门王三 同学关于Material Design的自学成果，他的学习笔记严谨有序，触类旁通，从Material Design到其他系统的设计规范都有所研究，还认真地做了思维导图，同学们可以边学习边借鉴他的自学方法，一举两得呦。 想读好书的同学，可直接到：设计师图书导航 挑选。 @东门王三 ：随着Android系统从Android 4.4逐步升级到Android L。Material Design作为Android Design演进的最新标准规范，也推出其完整的设计规范。Holo Themes作为之前Android Design的官方推荐的示例主题已经被广泛应用到各个应用的设计当中，尽管绝大部分应用没有完全符合设计规范，但是可以看到这一年来这些应用都在向规范去努力。 从整体的概述来看Material Design，谷歌从开篇就表达期望打造一个全新的底层设计规范，继而用这个规范去统一各平台间、各种交互间的用户体验。 Material Design的设计主要基于三个原则： Material is the metaphor 谷歌认为现实世界中的材质触感是可以通过纸片的隐喻来表达，通过在设计上运用符合运动规律的动画交互、通过光影打造设计层次的关系可以创造全新的虚拟交互空间，并且这个空间是符合现实规律的。这也就是文档中提到的对于纸墨的研究。 Bold， graphic， intentional 在视觉上，谷歌不仅要求生动形象，更要求设计时要确认设计的目的，摒弃仅仅为了美观而设计，强调视觉设计要为用户使用提供指引，凸现页面当下的核心功能。文档中谷歌提到这部分借鉴传统的印刷设计。 Motion provides meaning 交互动画的目的就是吸引用户的注意，表达当下页面发生的变化，同时和对视觉要求一样，一定要有意义。 设计规范文档非常细致，就不一一，以下是个人在具体的章节，认为是重点的学习摘要。大家可以参考： 作者的总结实用全面，建议同学们下载高清大图学习：微盘下载 近期在学习Material Design的设计规范同时，对其他的系统的设计规范的演进历史进行了一些了解。有一些个人不成熟的想法与各位分享，欢迎各位拍砖： 各种设计规范的逻辑 每种系统的都期望构建一个合理的虚拟世界运行机制，而设计规范就是这个世界运行的准则，让无数的应用可在虚拟世界中的合理运行，让用户在使用中可以清晰理解。 Skeuomorphism Design(iOS1-6)： 拟物化的设计，在iOS1-6的演进中，一直备受推崇。这类设计风格的初衷是尽可能的去符合用户的心理模型，降低用户的认知成本。在这个状态下，手机就像是一个装着各种器物的箱子，而箱子中的器物就是各个完全拟物的app。拟物化的设计就是完全将现实层级的交互关系搬到手机上。 比如iBooks在设计风格上就是完全拟物化现实中书架与书籍的逻辑，这样完全符合用户的心理预期，简单易懂容易上手： iBooks 而下面这个豆瓣广播截图也充分反映了，拟物化设计在符合用户心理模型上的天生优势。 豆瓣广播 随着拟物化的发展，一些弊端也逐渐显现： 现实的层级关系复杂，通过手机屏幕的二维空间没办法完全模拟; 随着科技发展，部分物品已逐渐不为人所知，再执迷拟物，会出现反向的认知问题; 又比如锤子时钟的秒表计时器，相信很多人是没见过实物的，更不清楚其实际的操作步骤。对于这类人使用该app的学习成本与摆上几个button的设计，区别是不大的。 锤子时钟APP 拟物化对ui的要求极高，设计者的负担沉重，设计门槛也很高; 拟物化的图标更适合鼠标点击操作，而随着触摸屏的普及，扁平化的大范围触碰操作更适合触摸屏的交互。 Flat Design(iOS 7、8/WP)： 至于近期火热的扁平化，iOS 7与WP尽管在视觉上看起来有些类似，但是在交互的隐喻上还是有很大的区别。 WP的Flat Design，除了在视觉上将图标拍扁，同时交互的逻辑层次上也呈现扁平化。之前的逻辑层次是“我的电脑—C/D/E盘—文件夹—各个文档软件”，而现在扁平化的逻辑层次是所有的均可在一个逻辑层次上，不去特意考虑模拟现实世界已有的逻辑，他即是全新的逻辑。这就像是被拆开打散排列放置的套娃，这时它只是排列的娃娃，而不能被称作“套娃”。 Win8 而iOS7、8的Flat Design，在视觉上与WP的设计风格类似，但是在交互上，iOS7、8通过大量的缩放、模糊、透视，用毛玻璃的风格打造了一个全新的具有位置纵深感的虚拟世界，它通过景深来控制交互的层级。同时也通过Z轴角度的变换，保证了层级的扁平。 Cards Design(webOS)、Material Design(Android)： webOS中的卡片系统，把每个程序用卡片的形式作隐喻，在多任务的操作中配合手势区域的交互手势，让多任务操作非常便捷。同时在webOS 2.0时期，将卡片的隐喻继续发扬，在多任务中引入堆栈概念，把各个应用任务用扑克牌手牌似的形态堆叠。进一步提升了操作的体验。 webOS 谷歌在收掉webOS一票人后，Android也融入了一些卡片的理念。此次的Material Design个人的看法就是将卡片设计进一步的规范，并且扩展到整个系统层面。原来webOS是整个应用被隐喻成了卡片，而Material Design把系统内的各种设计都规范成了一种变形的纸片。然后，谷歌在套用现实中纸墨的物理模型进行交互——“既然没办法完全在手机上用app完全模拟现实世界的逻辑层次，我把app规范到纸片上，完全模拟纸片的逻辑交互层次，还不行吗?” 通过纸张的折痕来分区，尽管是两块不同的内容，在逻辑上这两块的关系还是很紧密的，在表现上仍是一张纸。 通过边线的阴影表达这是两张纸，逻辑上这两块的关系是独立的，上层的纸片联动肯定不会干扰下层的的纸片。 内容主体的纸片可以在工具栏纸片下部上下移动。 菜单栏是一张全新的小纸片，贴在现有的纸片层次之上。 浮动按钮，是一张圆形的纸片，贴在除了系统bar之外的所有的纸片层次之上。 以上是程序界面整体的逻辑层级关系，同时将这些层次区分出来的方式就是通过纸片边缘的阴影。 Cards的阴影表现 FAB的阴影表现 Right Nav的阴影表现 简而言之，Material Design的纸张设计首先是将界面集成到纸片上，再通过阴影来区分多层的纸张，最后进一步通过纸片的拼贴提供了多平台统一且多样的交互可能。 规范的目的 个人认为各种平台(iOS、Android、WP……)，以及各类基于Android深度定制的ROM(miui、flyme、ColorOS……)都制定规范的目的莫不有三： 统一约束第三方应用的设计与交互体验感受，降低用户学习使用成本; 统一跨平台的使用体验，降低用户跨平台学习使用成本; 提供规范统一的接口，降低开发者的设计成本。 当下国产机很少有使用原生系统的机器，基本都会刷基于Android系统二次开发的厂商定制ROM，比如miui、flyme、ColorOS、Funtouch OS……这些ROM都对Android原生系统进行了深入的定制，其中部分ROM更是私自替换了原生系统中的控件，这也就造成了完全按照设计规范设计的应用在这些被替换了控件的ROM中安装后，反而不伦不类。 Android手机与苹果手机相比型号众多，机器性能层次不齐，这也就造成了无法提供统一的交互体验。可能看似优雅的交互动画，可能在低端机器上呈现的效果一塌糊涂。本来像水一样流畅的tab页间的滑动操作，在低端机器上体验感觉像泥石流一样。 另外个人认为，系统ROM、系统商店、应用APP之间还存在一种生态。以魅族的flyme系统、魅族应用商店、适配sb栏的应用为例：flyme系统中含有比较特殊的smart bar的设计，如果应用不单独适配，在flyme系统中使用很难保证统一的体验。如果某应用单独适配了smart bar版本，作为利益的交换，魅族应用商店会给予一定的广告位推介。这个生态很明显会促进一种规范的推进。尤其在像苹果iOS这种封闭的系统中，如果不越狱APP Store是唯一的更新途径，获得苹果应用商店的青睐，符合iOS的设计规范显得尤为重要。而谷歌商店在国内基本被阉割，加上各类手机助手的乱入，这种生态完全是不存在的。这也造成Android规范推广的困难。 既然是规范，也就是意味着这是指导建议，没有强制性的举措让开发者去遵守。加上Android系统的开放性，完全按照规范去设计的应用可谓寥寥无几。而且就算开发者主观想遵守设计规范，就Android当下的乱象，也不是很好的解决方案。同时每个应用都有自身需要实现的价值，在规范与自身需求实现的平衡上，这也是很重要的。 比如说此次微信5.4的更新，又返回到了底部Tab栏的iOS风格，尽管底部的Tab栏也支持滑动，很明显地可以看出微信的团队在这个设计上做了妥协。微信团队肯定认定自身业务数据的重要性远比遵守所谓的规范要重要的多得多。 所以个人认为所谓的设计规范，只是一本“考试大纲”，而不是“考试答案”。 完全按照规范，可以做到80-89分优良设计，却很难在符合自身应用的情况下做到令人惊艳的90分以上的设计，当然依照规范也很难设计出不及格的作品。 回到自身产品，作为一个大众化的工具型产品，直观与易用性是最重要的。如果设计规范中的某种设计适用到产品某项功能中非常合拍，那是非常好的选择。如果某种符合业务需求的简单设计不符合设计规范，但这种规范不影响用户理解使用，不遵循规范也未尝不可。为了降低用户的学习使用成本，让所有应用遵循设计规范显然是不现实的，但是我们的设计完全可以去借鉴当下使用广泛的应用，比如腾讯系、阿里系、360系的产品，他们广阔装机量培养的用户使用习惯是根深蒂固，很难被替代的。借鉴他们的某些操作最简单的达到我们的目的，不失为一种方式。 所有的设计都是为了辅助产品需求的实现，同时保证用户的优良体验。如果设计仅是为了符合规范，这也就失去设计本质的意义。
春天亭子的插画-古风亭子的画法步骤
求需要亭子或凉亭的简笔画一幅？小学五年级，要稍有点难度的！求需要亭子或凉亭的简笔画一幅???小学五年级,要稍有点难度的!看看这些亭子建筑物的简笔画./?ctl=photos&aid=636有几张亭子的简笔画难度挺大你还可以线上找小学生五年级适合什么简笔画是要画黑板报,还是手抄报,还是一般的兴趣,还是美术作业?一幅马的画作文700字小学五年级语文书上有一匹骏马图,我们班的同学称它为“飞马”。这匹骏马昂首扬尾,体态轻盈,神形兼备,无论从正面.侧面哪个角度去看,都极为生动健美;它用锐利的眼神注视着眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么东西削过一样,让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻,风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦,有棱角,但这表明它一定跑得很快;它一脚着地,另外三只脚腾空。我看得很着迷,仿佛听到了它雄浑的马蹄声,看到了它身后卷起了阵阵尘土,仿佛看见它自由自在地宾士在宽阔的原野上。这匹马呈棕色;它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员;如果奥运会上马术比赛,只要主人和这匹马齐心协力,准能拿冠军。这匹马颇有象征意义:趟呶颐窃诶难面前要像马一样只能勇往直前,决不退缩;我们要学习它临危不惧.勇往直前的精神!我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀!字数不足的话自己发挥想象再加一点谁能给我点小学五年级下册的数学题,要求有点难度的。。给你推荐个软体“双捷列印宝”,里面有小学一到6年级的语文,数学课本,练习题,考题,古诗词,特别齐全,而且按年级分类好的,小学学习必备软体啊,可以直接打印出来!还能列印作业本,描红本,舒尔特表,成语填空,优惠券,古诗词,日语五十音图很多很多,以后都不用买课本了,这软体里都有,直接可以列印!而且里面的内容在不断更新,相当好用!免费绿色软体哦!下载后不需要安装!d求一幅简笔画不是我自己画的求小学五年级高难度智力题?一个圆形跑道上,下午1:00,小明从A点,小强从B点同时出发相对而行,下午1:06两人相遇,下午1:10,小明到达B点,下午1:18,两人再次相遇问:小明环行一周要多少分钟?a、b和c都是两位的自然数,a、b的个位数分别是7和5,c的十位数是1如果满足等式ab+c=2005,则a+b+c=?一个整数除以84的余数是46,那么他分别除以3、4、7所得的三个余数之和是多少?一部书,甲、乙两个打字员需要10天完成,两人合打8天后,余下的由乙单独打,若这部书由甲单独打需要28天完成。问乙又干了几天完成?有一些机器零件,甲单独完成需要17天,比乙单独完成多用了1天。两人合作8天后,剩下420个零件由甲单独制作,甲共制作了多少个零件?甲共干了几天?一个书架宽88厘米,某一层上摆满了数学书和语文书,共90册,一本数学书厚08厘米,语文12厘米,语文和数学各有多少本?三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是什么?亭子的简笔画颜色怎么搭配在颜色搭配上,只要保持近色或互补色搭配,就可以达到一定的视觉效果。例如黑色配黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色都可以。小学五年级数学题。需要符合小学五年级的解答过程一个本子:(1.90x4-4.60)÷(3x4-6)=(7.6-4.6)÷6=3÷6=0.5元一支铅笔:(4.6-0.5x6)÷4=1.6÷4=0.4元不懂请追问,懂了请采纳。诗配画五年级(简笔画)童年趣事童年趣事就像满天繁星,炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!那年,我才4岁。外面下著茫茫的大雪。妈妈正在午睡,我独自一人玩耍,觉得真无聊。雪停了,我跑下楼,来到院子里,看见厚厚的积雪,就突发奇想,玩起堆雪人来。经过我精心的构思和打造,个可爱的雪娃娃就这样诞生了。一阵寒风袭来,我不由得打了个寒颤,紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。随即又仔细地打量打量雪人,自言自语地说:“我穿这么多衣服都还会觉得冷。雪人没有穿衣服,站在露天坝中,一定也会很冷的。得想办法帮它取暖!”有没有难度稍高点的小学五年级奥数题9.有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。10.有七个排成一列的数,它们的平均数是30,前三个数的平均数是28,后五个数的平均数是33。求第三个数。11.有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8。问:第二组有多少个数?12.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?13.妈妈每4天要去一次副食商店,每5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次?(用小数表示)14.乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7,求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。15.五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动,平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个,并且其中有一个同学糊了88个,如果不把这个同学计算在内,那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个?16.甲、乙两班进行越野行军比赛,甲班以4.5千米/时的速度走了路程的一半,又以5.5千米/时的速度走完了另一半;乙班在比赛过程中,一半时间以4.5千米/时的速度行进,另一半时间以5.5千米/时的速度行进。问:甲、乙两班谁将获胜?17.轮船从A城到B城需行3天,而从B城到A城需行4天。从A城放一个无动力的木筏,它漂到B城需多少天?18.小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米,小强每分走70米,二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发,且速度不变,小强每分走90米,则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米?19.小明和小军分别从甲、乙两地同时出发,相向而行。若两人按原定速度前进,则4时相遇;若两人各自都比原定速度多1千米/时,则3时相遇。甲、乙两地相距多少千米?20.甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后甲比原来速度增加2米/秒,乙比原来速度减少2米/秒,结果都用24秒同时回到原地。求甲原来的速度。21.甲、乙两车分别沿公路从A,B两站同时相向而行,已知甲车的速度是乙车的1.5倍,甲、乙两车到达途中C站的时刻分别为5:00和16:00,两车相遇是什么时刻?22.一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米。坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?23.甲、乙二人练习跑步,若甲让乙先跑10米,则甲跑5秒可追上乙;若乙比甲先跑2秒,则甲跑4秒能追上乙。问:两人每秒各跑多少米?24.甲、乙、丙三人同时从A向B跑,当甲跑到B时,乙离B还有20米,丙离B还有40米;当乙跑到B时,丙离B还有24米。问:(1)A,B相距多少米?(2)如果丙从A跑到B用24秒,那么甲的速度是多少?25.在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光速度的3倍,每隔10分有一辆公共汽车超过小光,每隔20分有一辆公共汽车超过小明。已知公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,问:相邻两车间隔几分?26.一只野兔逃出80步后猎狗才追它,野兔跑8步的路程猎狗只需跑3步,猎狗跑4步的时间兔子能跑9步。猎狗至少要跑多少步才能追上野兔?27.甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行,恰好有一列火车开来,整个火车经过甲身边用了18秒,2分后又用15秒从乙身边开过。问:(1)火车速度是甲的速度的几倍?(2)火车经过乙身边后,甲、乙二人还需要多少时间才能相遇?28.辆车从甲地开往乙地,如果把车速提高20%,那么可以比原定时间提前1时到达;如果以原速行驶100千米后再将车速提高30%,那么也比原定时间提前1时到达。求甲、乙两地的距离。29.完成一件工作,需要甲干5天、乙干6天,或者甲干7天、乙干2天。问:甲、乙单独干这件工作各需多少天?30.一水池装有一个放水管和一个排水管,单开放水管5时可将空池灌满,单开排水管7时可将满池水排完。如果放水管开了2时后再开启排水管,那么再过多长时间池内将积有半池水?31.小松读一本书,已读与未读的页数之比是3∶4,后来又读了33页,已读与未读的页数之比变为5∶3。这本书共有多少页?32.一件工作甲做6时、乙做12时可完成,甲做8时、乙做6时也可以完成。如果甲做3时后由乙接着做,那么还需多少时间才能完成?33.有一批待加工的零件,甲单独做需4天,乙单独做需5天,如果两人合作,那么完成任务时甲比乙多做了20个零件。这批零件共有多少个?34.挖一条水渠,甲、乙两队合挖要6天完成。甲队先挖3天,乙队接着35.修一段公路,甲队独做要用40天,乙队独做要用24天。现在两队同时从两端开工,结果在距中点750米处相遇。这段公路长多少米?36.有一批工人完成某项工程,如果能增加8个人,则10天就能完成;如果能增加3个人,就要20天才能完成。现在只能增加2个人,那么完成这项工程需要多少天?40.观察下列各串数的规律,在括号中填入适当的数2,5,11,23,47,(),41.在下面的数表中,上、下两行都是等差数列。上、下对应的两个数字中,大数减小数的差最小是几?42.如果四位数6□□8能被73整除,那么商是多少?43.求各位数字都是7,并能被63整除的最小自然数。44.1×2×3××15能否被9009整除?45.能否用1,2,3,4,5,6六个数码组成一个没有重复数字,且能被11整除的六位数?为什么?46.有一个自然数,它的最小的两个约数之和是4,最大的两个约数之和是100,求这个自然数。47.100以内约数个数最多的自然数有五个,它们分别是几?48.写出三个小于20的自然数,使它们的最大公约数是1,但两两均不互质。49.有336个苹果、252个桔子、210个梨,用这些果品最多可分成多少份同样的礼物?在每份礼物中,三样水果各多少?50.三个连续自然数的最小公倍数是168,求这三个数。51.一副扑克牌共54张,最上面的一张是红桃K。如果每次把最上面的12张牌移到最下面而不改变它们的顺序及朝向,那么,至少经过多少次移动,红桃K才会又出现在最上面?52.爷爷对小明说:“我现在的年龄是你的7倍,过几年是你的6倍,再过若干年就分别是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”你知道爷爷和小明现在的年龄吗?53.某质数加6或减6得到的数仍是质数,在50以内你能找出几个这样的质数?并将它们写出来。54.在放暑假的8月份,小明有五天是在姥姥家过的。这五天的日期除一天是合数外,其它四天的日期都是质数。这四个质数分别是这个合数减去1,这个合数加上1,这个合数乘上2减去1,这个合数乘上2加上1。问:小明是哪几天在姥姥家住的?55.有两个整数,它们的和恰好是两个数字相同的两位数,它们的乘积恰好是三个数字相同的三位数。求这两个整数。56.在一根100厘米长的木棍上,从左至右每隔6厘米染一个红点,同时从右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开。问:长度是1厘米的短木棍有多少根?57.某种商品按定价卖出可得利润960元,若按定价的80%出售,则亏损832元。问:商品的购入价是多少元?58.甲桶的水比乙桶多20%,丙桶的水比甲桶少20%。乙、丙两桶哪桶水多?59.学校数学竞赛出了A,B,C三道题,至少做对一道的有25人,其中做对A题的有10人,做对B题的有13人,做对C题的有15人。如果二道题都做对的只有1人,那么只做对两道题和只做对一道题的各有多少人?60.学校举行棋类比赛,设象棋、围棋和军棋三项,每人最多参加两项。根据报名的人数,学校决定物件棋的前六名、围棋的前四名和军棋的前三名发放奖品。问:最多有几人获奖?最少有几人获奖?61.在前1000个自然数中,既不是平方数也不是立方数的自然数有多少个?62.用数字0,1,2,3,4可以组成多少个不同的三位数(数字允许重复)?63.要从五年级六个班中评选出学习、体育、卫生先进集体各一个,有多少种不同的评选结果?64.已知15120=24×33×5×7,问:15120共有多少个不同的约数?65.大林和小林共有小人书不超过50本,他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况?66.在右图中,从A点沿线段走最短路线到B点,每次走一步或两步,共有多少种不同走法?(注:路线相同步骤不同,认为是不同走法。)67.有五本不同的书,分别借给3名同学,每人借一本,有多少种不同的借法?68.有三本不同的书被5名同学借走,每人最多借一本,有多少种不同的借法?69.恰有两位数字相同的三位数共有多少个?70.从1,3,5中任取两个数字,从2,4,6中任取两个数字,共可组成多少个没有重复数字的四位数?72.10个人围成一圈,从中选出两个不相邻的人,共有多少种不同选法?73.一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。那么可供21头牛吃几周?74.有一水池,池底有泉水不断涌出。要想把水池的水抽乾,10台抽水机需抽8时,8台抽水机需抽12时。如果用6台抽水机,那么需抽多少小时?75.规定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。76.1!+2!+3!++99!的个位数字是多少?77(1).有一批四种颜色的小旗,任意取出三面排成一行,表示各种讯号。在200个讯号中至少有多少个讯号完全相同?77.(2)在今年入学的一年级新生中有370多人是在同一年出生的。试说明:他们中至少有2个人是在同一天出生的。78.从前11个自然数中任意取出6个,求证:其中必有2个数互质。79.小明去爬山,上山时每时行2.5千米,下山时每时行4千米,往返共用3.9时。小明往返一趟共行了多少千米?80.长江沿岸有A,B两码头,已知客船从A到B每天航行500千米,从B到A每天航行400千米。如果客船在A,B两码头间往返航行5次共用18天,那么两码头间的距离是多少千米?81.请在下式中插入一个数码,使之成为等式:1×11×111=11111182.甲、乙、丙三数的和是100,甲数除以乙数与丙数除以甲数的结果都是商5余1。问:乙数是多少?83.1×(1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1)是哪个数的平方84.某剧院有25排座位,后一排比前一排多2个座位,最后一排有70个座位。问:这个剧院一共有多少个座位?85.某城市举行小学生数学竞赛,试卷共有20道题。评分标准是:答对一道给3分,没答的题每题给1分,答错一道扣1分。问:所有参赛学生的得分总和是奇数还是偶数?为什么?86.可以分解为三个质数之积的最小的三位数是几?87.两个质数的和是39,求这两个质数的积。88.有1,2,3,4,5,6,7,8,9九张牌,甲、乙、丙各拿了三张。甲说:“我的三张牌的积是48。”乙说:“我的三张牌的和是15。”丙说:“我的三张牌的积是63。”问:他们各拿了哪三张牌?89.四个连续自然数的积是3024,求这四个数。90.证明:任何一个三位数,连着写两遍得到一个六位数,这个六位数一定能被7,11,13整除。91.在1～100中,所有的只有3个约数的自然数的和是多少?92.有一种电子钟,每到正点响一次铃,每过九分钟亮一次灯。如果中午12点整它既响铃又亮灯,那么下一次既响铃又亮灯是什么时间?93.有一个数除以3余2,除以4余1。问:此数除以12余几?94.把16拆成若干个自然数的和,要求这些自然数的乘积尽量大,应如何拆?95.小明按1～3报数,小红按1～4报数。两人以同样的速度同时开始报数,当两人都报了100个数时,有多少次两人报的数相同?96.某自然数加10或减10皆为平方数,求这个自然数。97.已知某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用120秒,整列火车完全在桥上的时间为80秒。求火车的速度和长度。98.甲、乙二人按顺时针方向沿圆形跑道练习跑步,已知甲跑一圈要12分,乙跑一圈要15分,如果他们分别从圆形跑道直径的两端同时出发,那么出发后多少分甲追上乙?99.甲、乙比赛乒乓球,五局三胜。已知甲胜了第一局,并最终获胜。问:各局的胜负情况有多少种可能?100.甲、乙二人2时共可加工54个零件,甲加工3时的零件比乙加工4时的零件还多4个。问:甲每时加工多少个零件?找规律,高难度答:第一组2362320第二组5542108怎么画一个简单的亭子问题一:简单漂亮的亭子怎么画湖心亭看雪记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,表达他幽远脱俗的闲情逸致西湖游记按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰,只就眼前之景点染几笔,却活画出西湖的“灵性”,表达了与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。问题二:想在旁边画个大气的亭子(素描简单的),怎么画呢?50分先在纸上画个4宫格的井字,在4个交点中任选一个交点作为主体物的位置,建议在下面的2个交点画,然后以以这个点为实物,向四周变虚,越远越虚,一定要突出主体,实物可以画2个小时,其他的吧半个小时左右,注意分配时间。问题三:word怎么画一个古代的凉亭word如何画一个古代的凉亭-太平洋IT百科:问题四:这幅画的亭子后面的山和树如何简单的画出来?5分很少那么闲的画师问题五:在3dmax中怎么做的亭子房顶?是不是带斜角的?我做过带斜角大概是这样先饥是什么面一般四面或三个面对称只要做一个面就可以了可以先创建圆柱体设置好高度分段最好是好计算的因为只做一个面所以都得看情况把顶面删除转换成多边形在挤出按一需要的角度在不同的视图完成挤出(使用编辑多边形边子集选项)按复制的快捷键还有配合FFD来扭曲变形最后在旋转复制这步开始时也可以使用我觉得最好是在删除完面以后复制按实例这样就可以边编辑边修改图形会更准确,还有记得焊接点要不会漏光具体不知道你要做怎样的我就概括一下吧!实际还是得看情况欧式和中式的造型不同但是做法没多大变化要是不是斜角就直接挤出就可以了希望可以帮助到你问题六:刚刚接触草图大师,在做一个小亭子我想问一个这个顶这4根木头是怎么做的,谢谢大家做出长方体后旋转好角度,上端顶点垂直向下切割出面,推掉,旋转90°复制3个,不会用辅助找到旋转中心点的话就一个个手动移抚点对点的位置,手动线段修补下面就好问题七:风景速写怎么画亭子?有什么好的图片网站推荐下以轻巧结构的亭子为初步临摹对象,会越来越好的。问题八:想学者做一个小亭子的三维效果图并且数据准确,便于后期设计。只会CAD平面作图。有什么软件比较适合。必须用3Dmax,到网站上自学一下就行了,这种亭子不复杂,尽管刚开始渲染的图不是很好,后期用PS处理就OK!你会CAD?是机械方面的专业吗?CAD也可以做3D效果吧!后期还是用PS美化!问题九:cad三维做亭顶怎么画我做过一个,你要吗?其实分三部分来做还是比较简单的。1、六角亭,先画一根弯曲的脊线,原位置复制一根。2、在与脊线垂直的面上画出亭子脊的断面,简单可以画一个竖向小矩形,倒上面两个角为圆角;沿画好的脊线路径拉伸;3、将另一根复制的脊线向上再复制一根,封闭两端,直接拉伸,如果想要孤形,自己画路径。采用三维剖,取所需的60度三角。如果想简单处理,也可以车削360度。4、将脊线与剖切完成后的三角分别阵列6个。古风亭子的画法步骤如何画好古风亭子呢,具体的画法步骤请看如下所示:首先第一步我们拿铅笔起型,起完型后,拿马克笔画出亭子的底部。第二部我们再第一步的基础上画上亭子的支柱,这样亭子才能建成,并且为第三步其他内容奠定一个位置基础第三部,在亭子画好后,我们再在旁边画出草丛,画上小鸡和太阳公公,丰富画作的内容。第四步我们可以给亭子涂上自己喜欢的颜色,相继给草和太阳公公涂上颜色。最后一步在亭子的下面画出土堆即可。END以上经验仅供参考
有什么样的 扑克游戏 能够辅助学生计算能力（主要是乘除法 甚至是四则混合运算）
具体玩法如下：算24点”是一种数学游戏，正如象棋、围棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。
它始于何年何月已无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。
“巧算24点”的游戏内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等。
“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑。这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法：
已经使用 Material Design 设计规范的 iOS 应用有哪些
Material Design应用遵循三原则： 1、谷歌系列应用我讨论(除Messenger）谷歌应用都已经该设计语言； 2、介绍应用给用户使用主界面链接具体实际操作体验需各位自行体； 3、作应用外貌党应用都推荐涉及任何利益关系
App提交 App Store 审核，遇到过哪些坑
苹果app store审核遇到的那些坑及应对套路-葱子的小寨
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